課程資訊
課程名稱
書報討論(二)
Seminar (b.s.)(2) 
開課學期
99-2 
授課對象
生命科學系  
授課教師
陳瑞芬 
課號
LS4002 
課程識別碼
B01 40020 
班次
03 
學分
全/半年
半年 
必/選修
必帶 
上課時間
星期二7,8(14:20~16:20) 
上課地點
生科3A 
備註
與李鳳鳴、靳宗洛、何傳愷合開
限學號末二位除4餘3 且 限本系所學生(含輔系、雙修生)
總人數上限:30人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/992-seminar-1 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

學生自選近期生命科學相關的優良期刊論文,在指導教授之協助下詳讀,以Powerpoint等簡報軟體在課堂上進行25-30分鐘之演講,以及15-20分鐘的討論與答問。班上其他同學必須積極參與討論與發問,並填寫評比表。 

課程目標
訓練學生閱讀科學文章以及上台報告的組織與表達能力,鼓勵並增進同學討論與溝通的技能。 
課程要求
1.每位同學必須依其興趣邀請一位相關領域老師(不限本系專任),對其報告論文之選擇、報告內容之組織、及報告技巧予以協助和指導。學生報告時請邀請指導老師出席。
2. 每位同學需於報告前一週繳交符合規定格式之「中文摘要」,並於當天報告前將中文摘要 (需有指導老師簽名) 影印分發同學。
3. 每人報告時間25 ~ 30分鐘,發問及討論15 ~ 20分鐘。
4. 全班學生必須積極參與討論與發問,並填寫評比表於當日課後交回。
 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
 
指定閱讀
 
參考書目
生命科學相關的優良期刊論文 
評量方式
(僅供參考)
   
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2/22  林曜松老師演講<br>
題目: 生物統計學的誤用 
第2週
3/01  Dr. Shih-Kuo Chen (Alen) 陳示國博士<br>
講題:<br>
1. Distinguishing light input pathways for circadian clock and pupil light reflex <br>
2. 美國留學研究經驗談<br>
地點:生科館3F視聽教室 
第3週
3/08  01.林貫浤 <br> Bmi1 is a MYCN target gene that regulates tumorigenesis through repression of KIF1Bβ and TSLC1 in neuroblastoma
<br> 02.邱澗庚 <br> New Genes in Drosophila Quickly Become Essential 
第4週
3/15  03.苗仁愷 <br> The sympathetic nervous system induces a metastatic switch in primary breast cancer <br> 04.黃煒忠 <br> Global warming benefits the small
in aquatic ecosystems 
第5週
3/22  05.許珺崴 <br> Behavioral performance predicts grey matter reductions in the right inferior frontal gyrus in young adults with combined type ADHD <br> 06.姜浩華<br>Persuasive companions can be wrong: the use of misleading social information in nutmeg mannikins 
第6週
3/29  07.蔡佩軒 <br> Clark’s nutcrackers (Nucifraga columbiana) use gestures to identify the location of hidden food<br> 08.林浩宏 <br> short- and long-term glucocorticoid treatment enhances insulin signaling in human subcutaneous adipose tissue 
第7週
4/05  民族掃墓節 
第8週
4/12  09.黃亮喻<br> Immune activation but not male quality affects female current reproductive investment in a dung beetle <br> 10.劉志浩 <br> Cell-penetrating peptide exploited syndecans 
第9週
4/19  期中考週 
第10週
4/26  11.林廷諺 <br> Assessment of fighting ability in animal contests <br> 12.鄭朝鴻<br>Gene delivery to the epidermal cells of human skin explants using microfabricated microneedles and hydrogel formulations  
第11週
5/03  13.丁書齡 <br> Function of rhodopsin in temperature discrimination in Drosophila <br> 14.林靖淳<br>Pairs of Fish Resolve Conflicts over Coordinated Movement by Taking Turns 
第12週
5/10  15.陳安履 <br>A Single-Amino-Acid Substitution in the NS1 Protein Changes the Pathogenicity of H5N1 Avian Influenza Viruses in Mice <br> 16.謝傳鎧 <br> The evolution of Cayaponia (Cucurbitaceae): repeated shifts from bat to bee pollination and long-distance dispersal to Africa 2–5 million year ago 
第13週
5/17  17.張鎬<br> Representation of sweet and salty taste intensity in the brain <br> 18.于立恩<br>The conserved oligomeric Golgi complex is involved in double-membrane vesicle formation during autophagy 
第14週
5/24  19.黃品嘉 <br> Neonatal whisker trimming causes long-lasting changes in structure and function of the somatosensory system <br> 20.陳威旭 <br> Antimicrobial peptides (AMP) with antiviral activity against fish nodavirus 
第15週
5/31  21.林松樺<br>Anatomically distinct dopamine release during anticipation and experience of peak emotion to music